论文部分内容阅读
在传统的数学学习方法中，对相关问题的解决不注重学生思维能力的提高，只不过就题论题．新课程改革实施以后，要求老师注重培养学生的思维能力与综合素质．在数学的解题中，运用动静状态的转化关系，不仅能够拓宽学生的解题思路，还能促进学生对相关知识的灵活掌握，激发学生的学习积极性，丰富课堂内容，有效提高了教学质量．