【摘 要】
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目的了解市级医院儿科医护人员工作中的压力源,分析影响其心理健康的相关因素,为儿科医护人员能正确应对缓解工作压力提供参考。方法采用问卷调查法对南宁市级医院23名医生和
【机 构】
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广西中医院大学第一附属医院,广西中医药大学
【基金项目】
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2017年广西中医药大学大学生科研训练课题(编号:2017DXS42),广西中医药大学2018年度课程思政教学改革项目(编号:0501708810)
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目的了解市级医院儿科医护人员工作中的压力源,分析影响其心理健康的相关因素,为儿科医护人员能正确应对缓解工作压力提供参考。方法采用问卷调查法对南宁市级医院23名医生和51名护士进行工作压力进行调查。结果不同职称的儿科医护人员在学习考试和工资及其他福利待遇上有显著性差异,差异有统计学意义(F=1.093,0.021,P<0.05);不同职称的儿科医护人员在书面工作方面有显著性差异,差异有统计学意义(F=5.988,P<0.01);91%的医护人员能积极合理化的面对压力源。结论医院在管理中应重视儿科
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