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乡村小学教育科研文化,是学校教科研制度、活动、方法、价值、信仰等因素的综合体,是推动校园文化发展的关键力量。重构乡村小学教育科研文化,关键是确保"回归常态",凸显教育科研文化的品质;做好"两大服务",彰显教育科研文化的内涵;利用"三股力量",强化教育科研文化的激励功能。
重构乡村小学教育科研文化的思考
【摘 要】
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乡村小学教育科研文化,是学校教科研制度、活动、方法、价值、信仰等因素的综合体,是推动校园文化发展的关键力量。重构乡村小学教育科研文化,关键是确保"回归常态",凸显教育
【机 构】
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江苏宜兴市新建小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年02期
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