【摘 要】
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如今小学英语课堂已经几乎完全被多媒体所占领.一开始的时候,学生对这种全新的课型非常感兴趣,但是随着多媒体的泛滥,学生渐渐出现了审美疲劳.同时,又因为一个课件可以使用很
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如今小学英语课堂已经几乎完全被多媒体所占领.一开始的时候,学生对这种全新的课型非常感兴趣,但是随着多媒体的泛滥,学生渐渐出现了审美疲劳.同时,又因为一个课件可以使用很多次,甚至使用很多年,导致了很多多媒体素材是脱离实际、远离生活的.这个问题一直困扰着我.功夫不负有心人,这次澳洲培训项目让我找到了答案.Authentic materials,也就是所说的实物教材,在小学英语课堂教学环节的设计和运用,下文对此分析与解读.
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