桥接组合式内固定系统治疗合并感染的股骨骨折

来源 :中华创伤骨科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Neldaking
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

探讨桥接组合式内固定系统非接触式固定治疗合并感染的股骨骨折的疗效。

方法

回顾性分析2011年3月至2014年12月期间收治的17例合并感染的股骨骨折患者资料。男13例,女4例;年龄为16~61岁,平均43.2岁。左侧6例,右侧11例。骨折按AO/OTA分型:32-A2型2例,32-A3型2例;32-B2型3例,32-B3型4例;32-C1型2例,32-C2型3例,32-C3型1例。单臂外固定支架固定11例,组合式外固定支架固定6例。外固定术后至本次手术时间为32~71 d,平均41.5 d。手术拆除原外固定支架,清除骨折端坏死组织,应用桥接组合式内固定系统非接触式固定骨折。 

结果

17例患者术后获12~24个月(平均17.9个月)随访。所有患者创面均获一期愈合。术后随访实验室检查各项指标(血常规、红细胞沉降率及C反应蛋白)均正常。2例患者因骨质缺损较多二期取髂骨松质骨植骨。术后1年X线片示17例患者股骨均获骨性愈合,随访至内固定物取出时无感染复发。末次随访时采用Kolmert标准评定膝关节功能:优10例,良6例,可1例。 

结论

桥接组合式内固定系统非接触式固定治疗合并感染的股骨骨折疗效良好,感染无复发。

其他文献
当前,随着我国学前教育事业的发展,主题活动已成为多数幼儿园课程内容呈现的主要形式之一。主题活动以幼儿的兴趣、需要、经验和能力为出发点,打破学科之间的界限,围绕一个“中心”,运用整合法将各领域内容有机联系起来,帮助幼儿获得与该“中心”相关的比较完整的经验。我园位于南京城南老城区,有着悠久的历史和丰厚的民间游戏资源。在以往的民间游戏活动中,教师大多关注游戏本身,侧重游戏玩法的学习与传承,忽略了民间游戏
期刊
目的探讨微创SuperPath入路人工股骨头置换术治疗老年股骨颈骨折的近期疗效。 方法回顾性分析2015年12月至2016年3月期间采用SuperPath入路人工股骨头置换术治疗的18例老年股骨颈骨折患者资料。男3例,女15例;平均年龄为77.6岁(75~90岁)。记录本组患者的手术时间、术中出血量、手术切口长度、术后48 h引流量、开始负重活动时间及并发症的发生情况,采用髋关节Harris评分标
幼儿教育是一切教育的基石,在教育事业中占有非常重要的地位,更关系到国家的百年大计。幼儿教育包括教师、家长、幼儿等多个主体,共同影响着幼儿教育的成效。在传统的幼儿教育中,教师和幼儿是主要参与者,其中,教师是幼儿的引路者、帮扶者和关爱者,给予幼儿成长的方向,而家长对幼儿在园情况知之甚少,不主动与幼儿教师联系,这非常不利于幼儿教育工作顺利开展。幼儿的成长是个体与外界环境交互作用的结果,因此在幼儿教育工作
期刊
期刊
目的对比分析我国东部地区与西部地区成人髌骨骨折的流行病学特征。 方法回顾性分析2010年1月至2011年12月期间我国东部地区与西部地区63家医院诊治的成人髌骨骨折患者资料。将东部地区35家医院患者资料定为A组,西部地区28家医院患者资料定为B组,对比分析两组患者的性别、年龄及骨折AO分型等数据。 结果共收治8 469例成人髌骨骨折患者,男4 985例,女3 484例,男女比为1.43∶1。骨折高
目的对比分析我国东部地区与西部地区成人髋臼骨折的流行病学特征。 方法回顾性分析2010年1月至2011年12月我国东部地区与西部地区63家医院诊治的所有成人髋臼骨折患者资料。将东部地区35家医院患者资料定为东部地区组,西部地区28家医院患者资料定为西部地区组,对比分析两组患者的性别、年龄、各年龄段骨折例数、骨折AO分型及Letournel-Judet分型等数据。 结果共收治2 009例成人髋臼骨折
目的探讨关节镜下"人"字缝线固定治疗后交叉韧带(PCL)胫骨止点撕脱骨折的疗效。 方法回顾性分析2013年1月至2014年12月期间收治的17例PCL胫骨止点撕脱骨折患者资料。男11例,女6例;年龄为21~57岁,平均38.7岁。骨折按Meyers-McKeever分型:Ⅲ型11例,Ⅳ型6例。术中将缝线在骨折块腱骨结合部打结后呈"人"字形向骨折块远端经胫骨平台后方的2个骨道穿出,通过在胫骨平台前方
目的探讨3D导航技术下经皮骶髂关节螺钉内固定治疗骶髂关节复合体损伤的临床疗效。 方法回顾性分析2015年3月至2016年1月收治且获得随访的30例骶髂关节复合体损伤患者资料。男22例,女8例;年龄为25~63岁,平均44.2岁。骨折按Tile分型:B型14例,其中B1型6例,B2型6例,B3型2例;C型16例,其中C1型9例,C2型5例,C3型2例。3例术前合并腰骶干损伤患者采用前路钢板联合3D导
幼儿期是一个人行为习惯开始形成的重要时期,也是幼儿社会性发展的关键时期。幼儿的社会性发展离不开幼儿园教育和家庭教育的双重影响,家长和教师只有通力合作,保持一致的教育目标、教育内容、教育态度和教育行为,才能帮助幼儿习得并内化良好的行为习惯,为幼儿的身心健康成长奠定扎实的基础。  一、幼儿行为习惯养成教育中存在的问题   结合多年的幼儿教育工作实践以及对家长和教师的访谈,我们发现,在当前的幼儿行为习惯
期刊
股骨骨折多由高能量直接暴力造成,治疗难度相对较大,并发症较多。对于其治疗,生物学固定及微创已成为共识。国内外学者通过对术中辅助复位设备,包括体外无创牵引器、自制牵引复位器、计算机辅助复位系统等进行了大量研究,以期达到治疗微创、降低术中治疗难度及减少并发症的目的。但对于个体化治疗中各种辅助设备的选择尚存争议。本文主要对各种附属闭合复位技术的适应证、术中骨折复位特点及优缺点等方面作一综述,并对未来微创