《辨析常见文言实词含义的方法》教学设计

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一、学习目标常见的实词含义及推断实词词义的基本方法。二、教学过程第一课时推断实词词义的基本方法(一)导入高中语文文言文中实词数量比较多,而且还存在着一词多义现象。所以,帮助学生掌握文言实词在语句中的含义就显得十分重要。通过在学习过程中不断积累实词的意义与用法是理解实词含义的关键所在。
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