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要构建小学阶段教育教学科学的评价机制,学校就应着力构建科学合理的教师评价机制,教师也应该重视学生对教师的评价,同时,教师要对评价机制的改革建言献策。只有不断地改革现有的教育评价机制,不断探索建立新的科学教育评价机制,才能切切实实减轻学生负担,促进教育教学水平的提高。在过去很长的一段时间,我们的教育处于应试教育阶段。