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生物新课程标准将“科学探究”列为课程内容十个一级主题中的第一个一级主题，充分说明了科学探究在新课程标准下的生物教学中占有十分重要的地位。
生物科学探究活动中“提出问题”的引导策略
【摘 要】
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生物新课程标准将“科学探究”列为课程内容十个一级主题中的第一个一级主题，充分说明了科学探究在新课程标准下的生物教学中占有十分重要的地位。
【机 构】
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湖北省当阳市官当中学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2004年10期
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