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游戏是幼儿园开展教学活动的主要形式,孩子在游戏过程中,增加对事物的体验,探索事物的奥秘,从而丰富自身的认知。但是,农村幼儿园受到多种因素的影响,幼儿游戏活动开展存在较多问题,给农村幼儿教育带来较大影响,本文将对农村幼儿园游戏活动存在的问题和成因加以探讨,并提出农村幼儿园开展游戏活动的相关策略,希望能够为相关工作提供参考。