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摘要:反思是提高学生学习效率、改善学生学习效果的有效方式。学生反思能力弱是导致学业成绩不理想的一个重要因素。文章从抓住课堂契机、利用作业批改和订正环节、加强解题指导三个方面结合自身的教学实践叙述怎样培养学生的反思能力。
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(2)如果向所得的溶液中加入0.1 mol Cu(OH)2后,使溶液恰好恢复到电解前的浓度和pH,电解过程中转移的电子为 mol。
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