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引入多媒体辅助教学是更新教学观念，提高教学质量的新型手段，顺应文化类型的转轨，教学也要向视听文化靠拢。多媒体辅助医用高等数学教学的应用，旨在通过这种手段，优质高效的完成教学任务，达到事半功倍的效果。笔者针对医学院校的教学特点，通过使用多媒体课件辅助医用高等数学的教学实践，对在实践中产生的意义进行了思考，阐述了多媒体课件开发的必要性、多媒体辅助教学容易出现的问题及解决这些问题的办法。