关于课堂资源的再思考

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课堂教学是一个复杂的过程,在这个过程中,开发与利用课堂教源又是一个非常重要的环节.本文通过课堂资源的认识与运用上的偏差、课堂资源认识上的缺失这两个方面的分析,深入探讨了在新课改背景下应如何对课堂资源进行新的认识与思考.
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