【摘 要】
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小学语文是基础课程,语文教学难免墨守成规,教学形式单一无趣,为提高小学期间语文的吸引力,教师可通过信息化的教学 手段,让语文世界充满奇思妙想,学生们都加入到语文的互动
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小学语文是基础课程,语文教学难免墨守成规,教学形式单一无趣,为提高小学期间语文的吸引力,教师可通过信息化的教学 手段,让语文世界充满奇思妙想,学生们都加入到语文的互动场景中来,积极的表述自己的思想,让语文问题更具探究价值。新时期的信 息化教学中,教师应适当的融合传统教学与新时期网络授课形式,拓展语文知识的空间,延展学生的记忆视野,让学生对语文的理解更加 深刻。
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