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多文本阅读, 即多文本阅读教学的简称, 它是近年来在我国新兴起的阅读教学实践.方法主要是让老师和学生通过围绕一个或者是多个议题选择一组文章,然后由教师引导进行自主阅读.课内外阅读结合是保证多文本阅读顺利进行的关键, 本文就针对多文本阅读中的课内外阅读结合进行了一些分析, 并提出了相应策略.
浅析多文本阅读中课内阅读与课外阅读结合
【摘 要】
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多文本阅读, 即多文本阅读教学的简称, 它是近年来在我国新兴起的阅读教学实践.方法主要是让老师和学生通过围绕一个或者是多个议题选择一组文章,然后由教师引导进行自主阅读
【机 构】
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周口市开发区韩营小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年2期
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