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近几年,我国基础教育改革的步伐逐渐加快,在新课改政策的指导下进入了一个新的阶段,使得教育形势得到新发展。核心素养是现代教育发展的一项产物,从前瞻性和科学性的角度对教育目标进行了重新规划。小学生进入高年级后,其学习认知能力和对语文知识的理解程度都得到提高,以语文课堂作为平台培养学生形成核心素养为教师提供了明确的教学方向。本文就基于核心素养理念的小学高年级语文教学策略展开了一系列的探析。