新的道德教育——二战后美国的道德教育及瑞安的五种学习模式

来源 :外国中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：kinbay

【摘要】

：

美国波士顿大学教授K·瑞安(Kevin Ryan)在总结了二战后美国道德教育的得失后,提出了实际上是植根于古典教育思想的新的道德教育方法(五个“E”)。本文以瑞安的《The New

【作者】

：

潘发勤

【机构】

：

西北师范大学教科院

【出处】

：

外国中小学教育

【发表日期】

：

1996年6期

【关键词】

：

道德教育方法学习模式教师儿童学校教育道德行为价值观古典教育道德品质二战后

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美国波士顿大学教授K·瑞安(Kevin Ryan)在总结了二战后美国道德教育的得失后,提出了实际上是植根于古典教育思想的新的道德教育方法(五个“E”)。本文以瑞安的《The New Moral Education》中的要点加以编译。瑞安首先简述了二战后美国的道德教育。他指出美国的教育有许多成功的地方,如

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