【摘 要】
：
在求解磁场问题时，由于不能准确地分析题目中所叙述的磁场的空间分布和带电粒子的运动轨迹，运用安培定则、左手定则判断磁场方向和载流导线、运动的带电粒子受力情况时出错等原因，不少同学常会出现错误，下面举例分析。
论文部分内容阅读
在求解磁场问题时，由于不能准确地分析题目中所叙述的磁场的空间分布和带电粒子的运动轨迹，运用安培定则、左手定则判断磁场方向和载流导线、运动的带电粒子受力情况时出错等原因，不少同学常会出现错误，下面举例分析。
其他文献
1.经常给手机放个假别老玩手机,偶尔也要让手机休息休息。手机冷却需要一个过程,经常让手机休息可以让手机升温不那么快。2.充电时不玩手机充电时不玩手机,不仅可以减缓手机
学生是探究者 贺老师整堂课采用的是框架设计,即在不封闭的一个框架范围内,教师采取不同的措施,不同的方式、手段、反应,来追求教学目标的发展。 问题从学生中来,又回到学生
第一部分:听力(共两节.满分30分)(略) 第二部分:英语知识运用(共两节.满分45分) 第一节单项填空(共15小题,每小题1分,满 分15分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填人空白
在高中数学教学中,如何培养学生的创新能力?这要由高中生现有的思维特征来决定.在具体实施培养学生创新能力的教学过程中,笔者认为可以从以下方面进行思考. 一、好环境,教师造 教师要帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索精神和创新思维,创设一种和谐、自由、充满生命活力的民主氛围.只有在这种氛围中学生才能充分发挥自己的聪明才智和创造想象能力. 在教新课时,教师应放手让学生根据已学的知识,加上自己
最新的国际标准有：BO9039poalityevaluationofopticalsystem－Determinationofdistortion光学系统像质评价——畸变的确定ISO9211－3opticajcoatin8s——Part3SEnvitonmentaldurab
一、古希腊时期——直观、朴素的线性思维方式古希腊时期,人们刚刚走出蒙昧,生产力极其低下,对自然科学仅限于简单直观的认识。无论是泰勒斯把世界不变的始基规定为水的学说,
2005年的中考考纲已经颁布,今年的现代文阅读有了新的突破,课内阅读不再是中考的重点,于是课外阅读的重要性已经越来越明确了。说明文的阅读、议论文的阅读,由于受到文体的限
一、概述文献[1]曾较详细地介绍过结构可靠度理论与应用状况。两年多来,该学科无论在理论研究或实际应用方面又有相当大的发展。1985年5月在日本召开的“第四次国际结构安全
1993年10月,第八届全国人大常委会第四次会议审议通过了《中华人民共和国注册会计师法》。这是一部规范市场经济行为,促进市场经济健康发展的法律。注册会计师办理的业务,主
让我们来关注两个案例:案例一:“沃尔玛所给的价格已经无法在中国继续下单。”浪莎集团最近对《第一财经日报》表示。据透露,本月底,中国最大的袜子生产企业浪莎集团将暂停与