【摘 要】
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目的 建立脂多糖（ lipopolysaccharide , LPS）联合1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶（1-methyl-4-phe-nyl-1,2,3,6-tetrahydropyridine , MPTP）诱导的慢性小鼠帕金森病模型,探讨其
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目的 建立脂多糖（ lipopolysaccharide , LPS）联合1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶（1-methyl-4-phe-nyl-1,2,3,6-tetrahydropyridine , MPTP）诱导的慢性小鼠帕金森病模型,探讨其行为学和黒质多巴胺能神经元细胞的变化情况. 方法 将20只C57BL/6小鼠随机分为模型组和对照组,模型组每日腹腔注射LPS （0.25 mg/kg） 一次,连续3 d,最后一次注射LPS 4 h后,每日腹腔注射MPTP （25 mg/kg）一次,连
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悲剧再次演绎2001年11月18日上午11时,记者手机响了,尚未听清对方是谁,话机那头便十万火急地说:"……安峰水库再发血案,死者马永富尸体放在县医院太平间,你快来……"电话挂断
[摘 要]在数学教学中，引导学生进行合作，能够拉近学生之间的距离，促进学生交流，使学生的思维得到有效培养。 [关键词]数学教学；学生；合作意识；培养 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2017）33-0036-01 合作，是一种意识，一种能力。作为教师，应该开展各种形式的教学，促进学生交流合作，为学生合作提供更多的机会，使学生敢于表现自己，树
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