CAI应用于数学教学的体会点滴

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:RichieHDD
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
CAI课件应用于数学教学效果更好,更直观、便利。通过尝试, CAI课件应用于数学教学,使教学变得很方便,但CAI课件应用于数学教学时也应遵循一些原则,因为CAI应用于数学教学也会有误区,需要引起我们的注意。
其他文献
如今,各种收藏主义到处横行,你可以理解成这是一种时尚,也可以认为是一种心态,但是在那些外设收藏狂人面前,收藏不是主义,而仅仅只是一种习惯。他们一样过着朝九晚六的生活,
随着我国教育不断深化改革,传统的教学模式逐渐被淘汰,新型的教学模式应运而生。在高中教学中,生物教学具有举足轻重的地位,教师为了实现新课程标准提出的教学目标,在生物教学中引
阳春三月游丽江,图的就是个清闲自在。我们一行七人丽江归来,什么丽江古城、茶马古道、拉市海、玉龙雪山、长江第一湾、虎跳峡,四天统统跑了个遍。独乐乐不如众乐乐,丽江有美景,美景要分享,现在就分享给身为米饭的你咯。    旅行的数码    一行7人都是黑莓手机的忠实老用户,黑莓手机是团员人手必备的通讯工具,在同行的3位女生中,喜欢一路拍照一路分享的Ellie还配备了一台iPhone 4。黑莓的优势在于团
《山脉的变化》教学设计是在分析教材、分析学生的基础上,结合教师的设计理念进行的。由家乡古城墙现在残缺不整的原因调查结果导入课题,围绕提出问题——猜想假设——设计方案
随着我国教学水平的持续进步和初中物理整体教学水平的不断提升,导学案在初中物理教学中的应用得到了越来越广泛的关注。本文从阐述初中物理导学案特性入手,对导学案在初中物理
初中生物主要以生物学课程标准为依据,课本为素材进行介绍,以供学生学习讨论。在实际的初中生物教学过程中,由于教师的习惯或课程进度安排等因素,往往被忽略掉一些虽然课本中没有
优质、高效的课堂教学是促进学生主动学习,全面提升学生数学能力的前提条件。笔者结合多年教学实践,主要从教学准备、教学情境、教学方法及教学反思四个方面论述有效性教学的实
目前我国的企业年金研究尚处于萌芽阶段,企业年金运行管理存在很多不足。文章从中国企业年金的特点出发,结合我国企业年金的早期运行模式,深入分析了企业年金本土化的运行模
参与式教学法是培养学生浓厚学习兴趣的一种新的教学方式。在提升学生参与程度的前提下中创设一种轻松、平等、互动的良好教学互动氛围。参与式教学法能全面提高学生学习兴趣
流量就像工资,月初发放,用不了几天就没了:而Android手机就像一个杀手,让你不经意间就付出惨痛的代价,在未连接Wi-Fi网络时,后台的流量消耗足以让用户心疼。上网冲浪时,谁动了你的流