【摘 要】
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当前青少年成长中存在着价值虚空的问题。当代基础教育改革从关注人的素质发展,到个性发展、活力发展,生命主题越来越多地得到凸显,但价值观的深层孕育并没有成为根本性的主
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,湖南师范大学外国语学院
【基金项目】
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2019年度湖南省社科基金重点项目“立德树人的目标体系及其学校实践创新研究”(项目编号:19ZDB023)研究成果
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当前青少年成长中存在着价值虚空的问题。当代基础教育改革从关注人的素质发展,到个性发展、活力发展,生命主题越来越多地得到凸显,但价值观的深层孕育并没有成为根本性的主题。伴随教育改革的深化,价值培育与意义生发将越来越多地成为中国学校教育的根本主题。我们需要立足中华优秀传统文化,凸显文化价值陶冶,培育个体成人的意义。当代中国教育的返本开新,意在从中华民族历史与现实之中,从古今中西交汇之际,敞开中国人之个体成人的价值本源,培育有根有魂的中国人。
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