【摘 要】
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你们公司是否已经开始应用大数据来寻找和挖掘人才了呢?大数据好像一下子变得火热起来,最近又荣登《哈佛商业周刊》“21世纪最性感的工作”的宝座。这已慢慢地渗透到人力资源领
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你们公司是否已经开始应用大数据来寻找和挖掘人才了呢?大数据好像一下子变得火热起来,最近又荣登《哈佛商业周刊》“21世纪最性感的工作”的宝座。这已慢慢地渗透到人力资源领域,然而事情变化得很快,电子商务巨头eBay公司主管人力资源的高级副总裁以及《人才大战》一书的联合作者贝丝·阿克塞尔罗德说,“应用大数据分析到人力资源工作具有相当的价值。
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<正>Time:June 12-15,2015Venue:Congress Center of the Milan City Fair,Milan,ItalyEmail:esh2015@aimgroup.euWebsite:www.esh2015.orgIt is a great pleasure to extend
要上出一堂精彩的信息技术课,课例很重要,课例符合学生实际,学生学之有用;但如果课例不符合学生认知,学生则缺乏学习兴趣,效果不佳。生活化教学课例就是运用生活案例,与学生生活紧密联系起来,让学生在真实的情境中去掌握技能,提升价值情感。本文以江苏省小学四年级信息技术课《美化文档》为例,介绍将生活化教学课例运用本课,所取得的良好效果。 一、小学信息技术教学中存在问题 (一)课例不符合学生认知。很多教师
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