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如何提高小学数学课堂的导入技巧
如何提高小学数学课堂的导入技巧
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wujingtao
【摘 要】
:
课堂导入是教师在进入新课题时建立问题情境的教学方式,是一节课的关键部分,“课堂导入”的方式便逐渐成为众多教育者关注的焦点.在探索中,也出现了许多误区,一些理论研究一
【作 者】
:
张霞影
【机 构】
:
驻马店市第二十四小学 河南驻马店 463000
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2016年34期
【关键词】
:
课堂教学
导入
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课堂导入是教师在进入新课题时建立问题情境的教学方式,是一节课的关键部分,“课堂导入”的方式便逐渐成为众多教育者关注的焦点.在探索中,也出现了许多误区,一些理论研究一味追求“新”、“奇”,而忽略了其本质.“课堂导入”作为课堂教学的一部分,应更注重知识性.
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