【摘 要】
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一、班主任在班级管理工作中的地位1.班主任是学生的引导者和教育者。在中小学的学生管理工作中,班主任依靠自己的教育能力、管理能力、组织能力、工作态度、教育方法以及以身
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一、班主任在班级管理工作中的地位1.班主任是学生的引导者和教育者。在中小学的学生管理工作中,班主任依靠自己的教育能力、管理能力、组织能力、工作态度、教育方法以及以身作则的表率作用,把德、智、体、美诸方面全面发展的教育目标体现到每一个学生身上,促使学生努力学习科学文化基础知识和基本技能,养成良好的思想、政治和道德素质,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代接班人,真正实现育人的目的。
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