核心素养视角下的初中生物教学

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随着核心素养这一概念日益引发热议,如何在教学中较有指向性的培养学生的学科核心素养成为一线教育工作者积极探索的教学课题.本文基于笔者教学实践及体会,就核心素养下的初中生物教学提出了几点策略性意见,希望对相关教学工作者有所助益.
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