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协作与创新能力是21世纪对人才最基本的要求,高校的课堂教学必须结合各学科特征,注重培养学生的协作能力和创新能力。在统计学实践教学中不妨采用课内学习知识技能、课外学生自主实际调研和课内再进行数据统计处理分析的双管齐下策略。通过这种书本理论知识和学生自主调研结合的教与学形式,既极大提高了学生学习的积极性,也非常有利于同学们的协作和创新能力的培养。