【摘 要】
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日语会话是专业核心课程之一,日语会话的学习与其他日语课程的学习相辅相成,提高会话能力有助于其他日语课程的学习。会话能力的培养与提高是日语学习中的难点,教师的教学理
【基金项目】
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2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“中国文化植入基础日语课堂教学模式的探索与实践”(粤高教函[2018]1号)
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日语会话是专业核心课程之一,日语会话的学习与其他日语课程的学习相辅相成,提高会话能力有助于其他日语课程的学习。会话能力的培养与提高是日语学习中的难点,教师的教学理念、采用的教学策略及学生的学习观念,与会话能力的提高息息相关。基于新国标的要求,结合会话课程的特点,分析与反思日语会话课程的"教"与"学"的现状,指出存在问题。提出教者要不断优化专业知识结构,调整教学内容,加强课后教学反思;学生应具有中国情怀和国际视野,培养自主学习习惯和独立思考能力,提高思辨能力的改进措施与建议。
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