浅谈小学语文低年级识字教学的方法

来源 :人文之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wusyun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
识字教学在小学低年级语文教学中占有重要作用.《义务教育语文课程标准》指出:“识字是阅读和写作的基础,是一至二学段的教学重点.”因此,如何更加有效开展语文识字教学对于小学低年级教师和学生显得尤为重要.
其他文献
小学教育的重点在于激发学生的学习兴趣、帮助学生树立良好的读书观念、让学生养成良好的学习习惯,进而提高学生的语文素养.故事教学法能充分抓住学生的兴趣和心理,调动学生
小学语文阅读课程,对于培养学生审美观念和意志品质有着重要的作用.通过阅读教学塑造学生正确的价值观念.本文通过建立以小学生为阅读主体的课堂教学、重视朗读的作用、培育
在新课改背景下,初中语文教学应当摆脱应试教育的局限,致力于培养学生的语言文字审美意识和文学素养,而阅读教学,是初中语文教学的重难点,是培养学生语文素养、提升语言理解
迈入信息社会,由于宽带和数字技术的介入,使得这个世界的边界、规则和图景一天天以令人眼花缭乱的方式发生着改变,也使得世界及中国的传媒业发展都处在了一个深刻转型的变革
城市群是参与全球未来合作与竞争的重要载体,是组成国家经济社会发展的核心单元。本文以城市群的界定、识别、分析为根本出发点和落脚点,实现了从城市到城市群的综合测度。通过
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
我是在广西一个叫大化的小县城长大的,县城很小,一块山间的小盆地而已,放眼望去,山连着山,一条红水河从县城中心流过。那时没有上幼儿园,也没有读学前班,到了7周岁就在家附近
期刊
广州的小食档, 吸引了许多待业人员, 同样方便了群众. “吃饭难” 的声音听不见了, 站在别的顾客背后等候座位的尴尬情景看不见了, 前来广州公干的旅客们, 不愁吃不上东西了.
期刊
语文是一门基础性学科,九年义务教育阶段小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容,为此,作为一名小学语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径
随着全球经济的一体化,地区乃至国家之间的竞争越来越表现为区域创新系统功能和能力的竞争。区域创新系统的功能和能力不仅表现为对知识的获取和创造,同时也表现为区域创新系统