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基础教育课程改革是当前我国基础教育领域最深刻的变革,农村教师的专业素质已成为农村课程改革顺利推进的瓶颈。作为农村教师主要来源的地方高师院校,必须为农村教师专业化发展寻求行之有效的途径,以保证新课改在农村的顺利实施。
新课改中地方高师院校对农村教师专业化的发展策略
【摘 要】
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基础教育课程改革是当前我国基础教育领域最深刻的变革,农村教师的专业素质已成为农村课程改革顺利推进的瓶颈。作为农村教师主要来源的地方高师院校,必须为农村教师专业化发
【机 构】
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衡阳师范学院教育科学系
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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湖南省教育厅2007年度高校科研计划项目“高师院校教师教育视野中教师专业化发展问题研究”的阶段性成果 课题编号：07C183
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