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期刊论文
浅议课堂教学中的教师作用
浅议课堂教学中的教师作用
来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong598
【摘 要】
:
新课程改革要求教师给学生更多自主的空间,想象的空间,自由的空间。只有对学生收放有度,动静结合,发挥教师在课堂教学中的调控作用,才能提高学生的学习积极性和主动性,才能提高课堂
【作 者】
:
刘凤
闵丽
【机 构】
:
临沂兰山区一中,兰山区南坊中心小学
【出 处】
:
当代教育科学
【发表日期】
:
2006年18期
【关键词】
:
教师作用
课堂教学
新课程改革
学习积极性
动静结合
调控作用
学生
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新课程改革要求教师给学生更多自主的空间,想象的空间,自由的空间。只有对学生收放有度,动静结合,发挥教师在课堂教学中的调控作用,才能提高学生的学习积极性和主动性,才能提高课堂教学的质量和效益。
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