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“老师，栋栋他用手推我……”“老师，栋栋他挤我……”“老师……”每天都会收到多个小朋友对栋栋的投诉，每次找来栋栋了解情况时，他总是一言不发，望向别处。随着小朋友的投诉越来越多，我对栋栋的印象也越来越差，甚至有时对他会特别的失望。
谁动了他的道德——在细节中把握契机
【摘 要】
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“老师，栋栋他用手推我……”“老师，栋栋他挤我……”“老师……”每天都会收到多个小朋友对栋栋的投诉，每次找来栋栋了解情况时，他总是一言不发，望向别处。随着小朋友的投诉越来
【机 构】
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不详,重庆市大渡口幼儿园
【出 处】
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今日教育：幼教金刊
【发表日期】
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2014年9期
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