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高职高专学校的办学定位是“以服务为宗旨,以就业为导向”的,因此如何对就业指导课程进行设计以利于在短时间内培养出适合市场需要,能够顺利就业的人才是很值得探讨的.其他高校对就业指导课在教学内容、方式、时间上的安排多出于对事物发展客观规律的认识和逻辑推理之上;本研究则以漯河医学高等专科学校为样本对即将毕业的学生和刚入学的新生以及毕业生就业较集中的单位进行问卷调查掌握客观、翔实的具体数据,然后在此基础上对就业指导课进行设计.