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新课程标准要求小学低年级数学教学中教师将数学语言与数学知识相结合，促进学生对数学本质的理解，优化数学教学效果。在小学低年级数学教学中，教师应为学生创造理解和使用数学语言的各种条件，以提高学生的数学能力。
浅议小学生数学语言能力的培养
【摘 要】
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新课程标准要求小学低年级数学教学中教师将数学语言与数学知识相结合，促进学生对数学本质的理解，优化数学教学效果。在小学低年级数学教学中，教师应为学生创造理解和使用数学语
【机 构】
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云南省昆明市宜良县清远小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年1期
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