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教育的起点和回归是人的生命,生命与生命的交流过程,生命自主能力发展的过程就是教育的过程。所以,教育应依据人的生命特征,遵循人的生命发展的规律和原则,促进人的生命走向更加完整、和谐和无限的境界。作为课程与教育研究中的一个新领域，小学语文教学中应该融人生命教育。
小学语文教学应该融入生命教育
【摘 要】
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教育的起点和回归是人的生命,生命与生命的交流过程,生命自主能力发展的过程就是教育的过程。所以,教育应依据人的生命特征,遵循人的生命发展的规律和原则,促进人的生命走向
【机 构】
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杭州市余杭区南苑中心小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2012年4期
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