论文部分内容阅读
在以两段式教学模式执教《字的联想》的新授部分时,在作业环节中我发现很多孩子在模仿范例,有自己想法的孩子也普遍存在几个问题:字的笔画过细,联想的事物与字意本身不符,替换的事物不适合原来的字形,简单的替换缺乏设计感。针对这些问题,我进行了深入思考并设计了层层递进的分段式教学模式。
怎样才妙——从《字的联想》一课看推进式课堂中的难点分解
【摘 要】
：
在以两段式教学模式执教《字的联想》的新授部分时,在作业环节中我发现很多孩子在模仿范例,有自己想法的孩子也普遍存在几个问题:字的笔画过细,联想的事物与字意本身不符,替
【机 构】
：
南京市雨花外国语小学
【出 处】
：
文理导航
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
用γ-(甲基丙烯酰氧基)丙基三甲氧基硅烷(KH-570)对纳米ZnO接枝改性,然后以改性纳米ZnO、甲基丙烯酸甲酯、丙烯酸乙酯和甲基丙烯酸六氟丁酯为原料,通过半连续种子乳液聚合法
目的研究肺炎性假瘤的X线及CT影像学特点，提高其诊断及鉴别诊断水平。方法分析2例手术病理证实的肺炎性假瘤患者的X线及CT资料，结合文献复习，评价其影像表现的诊断意义。结果2例
【摘 要】随着信息技术在小学数学教学中的应用，微课成了小学数学教学中常用的模式，且深受广大师生的喜爱。本文立足小学数学学困生转化，阐述微课的特点、意义和应用原则，并进一步探究利用微课进行小学数学学困生转化的策略。 【关键词】微课;小学数学;学困生 小学是学生学习的基础阶段，小学时期的教育对学生日后的学习和发展有不容忽视的影响。数学是小学教育中非常关键的学科，有一定的抽象性和复杂性，很多学生在
新发传染病的预防与控制是疾病预防与控制工作的重要内容之一。做好新发传染病的预防与控制工作,保护广大群众的健康,可以促进我国经济、社会的可持续发展。本文从新发传染病
采用‘超丰8848’和‘黑籽南瓜’作砧木，‘津春2号’黄瓜作接穗嫁接，以‘津春2号’自根苗为对照，研究了NaCl胁迫对不同砧木嫁接黄瓜苗生长及生理特性的影响。结果表明，NaCl胁迫下