【摘 要】
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一、实施的背景与现状分析 大课间活动是阳光体育运动的重要载体和基本途径,也是保证中小学生"每天锻炼一小时"的重要举措.《中国学生发展核心素养》明确指出,落实"核心素养"
【基金项目】
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2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《校本化大课间活动的实践与研究》的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2019]GHB1056
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一、实施的背景与现状分析 大课间活动是阳光体育运动的重要载体和基本途径,也是保证中小学生"每天锻炼一小时"的重要举措.《中国学生发展核心素养》明确指出,落实"核心素养"的途径可以通过课程改革,也可通过教学实践实现.大课间活动不仅可以对学生紧张的学习起到调节作用,而且对身心健康有极大的促进作用.要充分实现其功能,仅靠"两操"是显然不够的,尤其随着城镇化进程的加快,城区小学学生骤增,有限的活动场地根本无法满足学生的运动需求,加之大课间活动形式单调,内
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