【摘 要】
：
"学术论著专题研讨"是《普通高中语文课程标准(2017年版)》规定的第18个"学习任务群",课标指出,"本任务群旨在引导有这方面追求的学生阅读学术论著,体验学者发现问题、探索解
【基金项目】
：
2019年福建省基础教育课程教学研究立项课题“基于语文核心素养的整本书阅读教学”(立项编号:MJKYT2019-106)的阶段性研究成果
论文部分内容阅读
"学术论著专题研讨"是《普通高中语文课程标准(2017年版)》规定的第18个"学习任务群",课标指出,"本任务群旨在引导有这方面追求的学生阅读学术论著,体验学者发现问题、探索解决问题的路径,以及陈述学术见解的思维过程和表述方式,尝试写作小论文"。学术论著阅读,是高中阶段整本书阅读的重镇;学术论著阅读与研究实践,是高中阶段阅读能力训练的塔尖。该任务群的学习与"整本书阅读与研讨""思辨性阅读与表达""
其他文献
我国已步入高等教育大众化的门槛，高等教育实现了跨越式发展，为经济社会的发展培养了大批人才，满足了长期以来人们渴望接受高等教育的需要。我国高等教育的发展已经由规模的扩张
病理学是一门研究疾病的病因、发病机制、病理改变（侧重于形态）和转归的医学基础课程，是连接基础医学与临床医学的桥梁学科。它一方面以多门基础医学课程为基础，另一方面为临床医
在室内环境下,对不同温度条件下蠋蝽的各项生长发育指标进行了测试,结果表明：不同温度处理对蠋蝽卵的孵化率、幼虫存活率以及雌虫产卵量都没有显著影响,但对蠋蝽发育历期以及
在当今信息时代，随着知识量的剧增和更新速度的加快，要求学生具备自学能力和创新能力，而信息素养的培养起重要作用。具备一定的信息素养可使学习者懂得如何找到解决问题所需的信
1 问题的提出为贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育方针，卫生职业教育教学指导委员会于2007年推出新的《中等卫生职业教育教学计划和教学大纲》（以下简称新计划大纲），对
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
阐述了如何把图形集中到ＶＦＰ５０应用程序的三种方法，即用ＶＦＰ５０的Ｇｒａｐｈ Ｗｉｚａｒｄ创建图型模板；用程序化的方法以新的数据创建图形和刷新图形；采用链接与嵌入（ＯＬＥ）技术，以图形模板样式，在屏幕窗口上显示各种更新的
传统文化内涵则是建筑的文化性和地域性的体现，是建筑的根基和生命点。适宜技术的发展已经成为了建筑界乃至社会关注的焦点，它侧重建筑技术的生态性和节能性。文章以成都中医药
目的 探讨激活去乙酰化酶1(SIRT1)是否可以抑制血管平滑肌细胞(vascular smooth muscle cells,VSMCs)向泡沫细胞转化,并且探讨NF-κB炎性信号通路在其中的调节作用。方法利用