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【摘要】社会主义文化大发展大繁荣的时代背景下，高校应改进原有党建工作模式，以基层党组织文化建设为切入点，积极将马克思主义中国化最新理论成果运用到高校基层党组织文化建设中来，通过将社会主义核心价值体系融入到精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设和物质文化建设来加强高校基层党组织文化建设。
【关键词】社会主义核心价值体系 高校基层党组织 文化建设
【中图分类号】G412 【文献标识码】B
党的十六届六中全会决定首次明确提出“社会主义核心价值体系”这一科学命题，十七大报告提出了“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”的科学命题和重大战略任务。十七届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局的高度，确定了以建设社会主义核心价值体系为根本任务的社会主义文化大发展大繁荣的战略，把社会主义核心价值体系上升到“兴国之魂”的高度。党的十八大报告再一次强调了社会主义核心价值体系决定了中国特色社会主义的发展方向。
高校基层党组织文化建设内涵
文化的形成是一个过程，是人类在认识和改造世界的过程中逐渐积累并不断发展的过程。任何组织随其发展和延续，都会形成一些共同价值观念、基本信念和行为准则，形成不同于其他组织的独特组织文化。基层党组织也不例外，也有独立的组织文化，也是一种客觀存在。
一般来说，基层党组织文化是指基层党组织在建设和发展中所形成的共同的价值观体系，是物质文明和精神文明的总和。高校基层党组织文化建设是高校党建和校园文化建设的重要维度，与基层党组织的思想、组织、作风、党风廉政和制度建设是相辅相成、相互促进、相互融合的关系，它时刻影响着学校的师生员工。同时，组织文化建设又有着自身的规律性，有着其他几方面难以替代的作用。基层党组织的文化力，主要包含文化支撑力、文化引领力、文化约束力和文化凝聚力等，有助于增强基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
加强高校基层党组织文化建设的重要意义
高校基层党组织文化建设是培育基层党员理想信念的重要途径。在推动社会主义文化大发展大繁荣的时代背景下，传统党建工作的内容和固有方式已无法适应当代社会价值和文化多元化。这就要求高校改进党建工作模式，注重培养基层党组织的理想信念。基层党组织理想信念的培养，需要以基层党组织文化建设为新的切入点，创新和运用马克思主义中国化最新的理论成果，用社会主义核心价值体系作有力的支撑。
一方面，高校作为思想文化建设和人才培养的重要阵地，同时也承担着构建社会主义核心价值体系的重大使命。大学生正确的世界观、人生观、价值观的养成直接影响着“中国梦”和社会主义和谐社会目标的实现，把社会主义核心价值体系融入到高校党建和人才培养全过程，有利于坚定党员干部对中国特色社会主义的“三个自信”。另一方面，通过高校社会主义核心价值体系的构建，创新高校基层组织文化建设新途径有利于强化基层党员正确的世界观、价值观和人生观，也符合高校“以人为本”教育理念，有利于形成高校科学研究、人才培养和社会服务工作积极互动的良好局面。①
高校基层党组织文化建设肩负着为社会主义现代化建设提供人才保障的重任。加强高校基层党组织文化建设，不仅要立足于人才培养这一系统工程，积极转变管理理念，实现党组织的管理创新和发展，使高校党组织在教育中体现人文性，在管理中体现科学性，在学术研究中体现思想性和时代性，不断增强高校党组织在新时代背景下的生命力。更要坚持“党要管党、从严治党”的方针，使育人为本、德育为先真正落到实处，通过把基层党组织文化建设与人才培养的体系结合，更好地完成培养社会主义合格建设者的根本任务。
社会主义核心价值体系在高校党组织文化建设中的地位
社会主义核心价值体系是高校党组织思想文化建设的重要基础。先进的组织文化不是自然形成的，需要有意识地培育。科学的核心价值观是组织建设的灵魂，基层党组织历来重视核心价值观的建设和培养，并将其作为文化建设的重点。在高校思想文化的建设中，社会主义核心价值起着定性、引领和整合等重要作用。因此，坚持从战略高度重视社会主义核心价值体系在高校学生德育工作中的地位，既有利于在高校形成培育和践行社会主义核心价值观的良好育人环境，也有利于明确高校培养社会主义现代化建设优秀人才的目标。只有不断强化社会主义核心价值体系在高校基层党组织建设中的主导地位，逐渐培养和创新校园文化建设长效机制，才能在各种思想文化交织的复杂背景下，尊重差异，兼容并包，坚定中国特色社会主义“三个自信”。
社会主义核心价值体系是高校培养党的事业接班人的思想保证。当今国内外形势不断发展、变化，我党始终在坚持马克思主义理论的基础上不断进行理论创新，将社会主义核心价值体系融入并引领高校基层党组织建设是新时期党对高校工作提出的全新要求。要加强高校基层党组织文化建设，只有不断用马克思主义中国化最新的理论成果加强党组织的思想建设，坚持“党要管党，从严治党”方针完善组织建设，开展以“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线主题实践活动，才能保证高校党组织价值取向和行为方式的先进性和纯洁性，才能起到高校党组织的服务性、公仆性和模范带头作用，为广大师生群众服务，永葆高校党组织的先进性和纯洁性。
作为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要场所，高校始终坚持“全员育人”、“文化育人”和“环境育人”的理念。近年来，高校也在不断尝试着将社会主义核心价值体系建设这一“点”与高校人才培养中“和谐校园建设”、“校园文化建设”和“学风建设”等“面”相结合，这也是高校以“育人为本”办学宗旨的具体体现。通过大力推进文化传承创新，全面提高高等教育质量，重点培养学生社会责任感、创新精神和实践能力，培养出具备较高道德品质的高素质人才，为大学生继承和发展中华民族优秀传统文化奠定基础。
社会主义核心价值体系融入高校基层党组织文化建设全过程的途径和方法 把社会主义核心价值体系融入到高校基层党组织的精神文化建设。马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂，精神文化建设是基层党组织文化建设的灵魂，构筑“中国梦”成为了当下亿万人民奋斗的主旋律。时代的进步需要理论的创新与发展，提倡什么、反对什么，是统一的指导思想，是共同的理想信念和基本的道德规范，集中反映了基层党组织的价值取向及精神面貌，引导着党组织各项工作及师生员工的思想行为。
把社会主义核心价值体系融入高校基层党组织文化建设中的过程首先是将马克思主义中国化的过程。实践证明，中国化的马克思主义即具有中国特色的社会主义理论已经对中国社会产生了巨大而正确的引导作用，并且具有中国特色的社会主义理论已经开始尝试融入到基层党组织精神文化建设中。高校基层党组织承担着人才培养、改革发展和培养党的接班人的重要使命，只有把积极推进社会主义核心价值体系建设融入高校党组织自身建设的不同层面和不同阶段，把基层党组织的精神文化建设作为党的思想建设的切入点和重要载体，通过精神文化建设营造浓厚的精神文化氛围，才能把中国特色社会主义“道路自信”、“理论自信”和“制度自信”坚定地在高校发扬光大，不断催生培养社会主义事业接班人育人环境的内生动力。②民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓所在，它们具有统领和繁荣校园文化活动的良好基础。
长期以来，民族精神和时代精神都在高校精神文化建设方面起着重要作用。在坚持马克思主义思想指导地位的同时，既能全方位、多渠道、灵活地弘扬校园文化活动主旋律，又能尊重差异，包容校园文化的多样性，开创了校园文化活动和而有争的良好局面，营造了和谐、繁荣、先进的高校校园环境，为高校思想文化建设树立了鲜明的旗帜。
把社会主义核心价值体系融入高校基层党组织的制度文化建设。制度文化建设是基层党组织文化建设的根本。加强制度文化建设能够调节党內关系，指导党内生活，规范领导行为，保证党的事业顺利发展。加强制度文化建设的首要任务就要建章立制，建立一整套科学严谨的高校基层党组织制度，使基层党组织的各项工作有据可循、有章可依，使基层党组织制度体系更符合高校党建基本规律和现实需求。此外，要以创新精神不断完善和创新党组织的制度文化建设，要完善规范、激励、监督等制度性保障体系。
坚持“党要管党、从严治党”方针，按照党的十八大报告中提出的建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党和党员先进性、纯洁性的要求，要立足根本，着眼于解决突出问题。尤其是像高校这样一个承担着育人功能的单位，尤其要重视健全民主集中制的重要意义，结合教学实际，不但要积极发展党内民主，还要深入开展群众路线教育主题活动，积极开展党外民主讨论，谦虚谨慎地听取党内外的不同意见和建议；在用人制度和改进作风建设方面，让监督制度有效运转，防微杜渐，确保党的领导干部不被腐蚀；在制度文化建设方面，要实事求是，继承和发扬批评和自我批评制度，创新民主生活会，让问题及时地暴露在党内外同志面前。一些制度和机制重在落实，落实各项制度，为党的组织和作风建设提供行为准则和道德规范，把正确的价值理念、科学的思想理论、严格的组织纪律、进步的道德规范转化为党内制度，实现软约束的硬性化，不断提升党的基层党组织凝聚力、战斗力和创造力。
把社会主义核心价值体系融入到高校基层党组织的行为文化建设。行为文化是党组织在日常工作中形成的一系列的基本行为方式，属于基层党组织文化的外显层，是党组织核心价值观的具体体现，它在高校基层党组织文化建设过程中起着重要作用。加强高校基层党组织行为文化建设关系党的形象和机体健康，能够反映党建其他方面的成效。③
社会主义核心价值体系中的社会主义荣辱观对社会主义思想道德体系进行了全面系统而又准确通俗的表达，科学定位了个人、集体和国家的关系，涉及到人生态度、公共行为和社会风尚，是人民的道德行为准则。这就要求党组织从行为习惯、工作风格、服务意识等行为方面实现自我提升，加强自身建设，促进基层党组织由以往的管理型、权利主体型向服务型、责任主体型的服务型基层党组织转变。在实践中既要着眼全局又要关注细节，增强积极性和主动性，严格落实中央“八项规定”，开展以“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线主题教育活动，搭建和利用好与广大师生群众交流的平台，保持好与广大师生的血肉联系，增强广大师生的参与度，始终坚持全心全意为师生服务的根本宗旨，努力拓宽维护广大师生利益的主渠道，解决好群众期盼的实际问题，加快高校民主化进程步伐。
把社会主义核心价值体系融入到高校基层党组织的物质文化建设。物质文化是高校基层党组织文化建设的物质性载体。加强物质文化建设不是贪图享乐，不是搞物质化，相反，物质文化建设要在社会主义核心价值体系的引导下，以基层党组织为依托，形成具有中国特色社会主义独特的物质文化形态来影响师生。党的十八大报告中提出积极培育践行社会主义核心价值观，用24个字分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段的社会主义核心价值观。因此，高校基层党组织物质文化建设应始终贯彻这一核心价值观。④
首先，重视环境育人工作。高校作为社会主义高级人才培育基地，有着天然的人文育人环境，而作为新思想、新理念的传播基地，将最新的理念和文化传向高校基层党组织具有很强的便捷性。如，定期开展党风廉正建设活动，树立典型，反“四风”，形成节俭、务实、亲民、诚信、友善的良好新风环境；用广大师生参观党史和党史资料陈列室、观看党建和爱国影片，参观革命胜地，戴党徽等生动形象的形式，宣传党的革命精神和优秀传统，激励师生热爱祖国，拥护共产党，继承和弘扬爱国主义为核心的民族精神；与此同时，加强校园人文景观建设，使校园的山、水、园、路及建筑、石刻、标语等都会“说话”，都有“故事”，让每一面墙都会说话，使其成为使用、审美、教育和基层党组织文化建设的和谐统一。⑤
其次，探索社会主义核心价值体系融入高校基层党组织文化的新载体。充分发挥学校重大仪式、重大节庆、纪念日以及网络等新型媒体在党组织文化建设中的重要作用。开通党建微博，展示党员形象，及时公布党建信息，加强社会监督，搭建党民沟通平台，畅通渠道，营造公开、民主、自由、平等的舆论文化氛围，同时加强理性引导，确保高校党组织基层文化建设与发展的正确方向和舆论导向。
再次，发挥高校基层党组织文化活动的实践育人功能。通过高校基层党组织的文化活动，创新党建文化品牌，将社会主义核心价值体系真正渗透到党组织文化活动的全过程。比如，举办党建知识竞赛、党史大型图片展、党建专题片展播以及摄影作品展、廉政歌曲和廉政小品等文艺汇演活动，强化高校基层党组织活动实践育人功能，增强大学生对社会主义核心价值体系的认同感。最后，结合高校学科专业优势资源，丰富基层党组织文化建设新形式。⑥把音乐、美术、科技等艺术形式创新到党组织文化活动之中，激发广大师生创造力，调动积极性，增强党建文化吸引力，使高校师生的科学文化水平和思想道德素质在基层党组织文化的建设中得到提高。
（作者分别为河北科技大学党委组织部常务副部长、副教授，河北科技大学学生处讲师；本文系2013年度河北省社科基金项目课题“社会主义核心价值体系引领下的高校基层党组织文化建设研究”阶段性成果，项目编号：HB13DD015。）
【注释】
①韩振：《社会主义核心价值体系研究》，北京：人民出版社，2007年。
②顾南宁，林慧，张晓红：“高校党建文化建设的思考”，《沈阳建筑大学学报》，2010年第10期。
③许益锋，杨瑞兰：“试述高校校园文化与社会主义核心价值体系大众化”，《广东工业大学学报》（社会科学版），2013年第5期。
④社会主义核心价值体系研究中心：“把社会主义核心价值体系建设融入党的建设全过程”，《光明日报》，2011年10月18日。
⑤李晓华：“高校在核心价值体系建设中责无旁贷”，《光明日报》，2007年1月13日。
⑥胡锦涛：“中国共产党第十八次全国代表大会报告”，《人民日报》，2012年11月。
责编/王坤娜
【关键词】社会主义核心价值体系 高校基层党组织 文化建设
【中图分类号】G412 【文献标识码】B
党的十六届六中全会决定首次明确提出“社会主义核心价值体系”这一科学命题，十七大报告提出了“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”的科学命题和重大战略任务。十七届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局的高度，确定了以建设社会主义核心价值体系为根本任务的社会主义文化大发展大繁荣的战略，把社会主义核心价值体系上升到“兴国之魂”的高度。党的十八大报告再一次强调了社会主义核心价值体系决定了中国特色社会主义的发展方向。
高校基层党组织文化建设内涵
文化的形成是一个过程，是人类在认识和改造世界的过程中逐渐积累并不断发展的过程。任何组织随其发展和延续，都会形成一些共同价值观念、基本信念和行为准则，形成不同于其他组织的独特组织文化。基层党组织也不例外，也有独立的组织文化，也是一种客觀存在。
一般来说，基层党组织文化是指基层党组织在建设和发展中所形成的共同的价值观体系，是物质文明和精神文明的总和。高校基层党组织文化建设是高校党建和校园文化建设的重要维度，与基层党组织的思想、组织、作风、党风廉政和制度建设是相辅相成、相互促进、相互融合的关系，它时刻影响着学校的师生员工。同时，组织文化建设又有着自身的规律性，有着其他几方面难以替代的作用。基层党组织的文化力，主要包含文化支撑力、文化引领力、文化约束力和文化凝聚力等，有助于增强基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
加强高校基层党组织文化建设的重要意义
高校基层党组织文化建设是培育基层党员理想信念的重要途径。在推动社会主义文化大发展大繁荣的时代背景下，传统党建工作的内容和固有方式已无法适应当代社会价值和文化多元化。这就要求高校改进党建工作模式，注重培养基层党组织的理想信念。基层党组织理想信念的培养，需要以基层党组织文化建设为新的切入点，创新和运用马克思主义中国化最新的理论成果，用社会主义核心价值体系作有力的支撑。
一方面，高校作为思想文化建设和人才培养的重要阵地，同时也承担着构建社会主义核心价值体系的重大使命。大学生正确的世界观、人生观、价值观的养成直接影响着“中国梦”和社会主义和谐社会目标的实现，把社会主义核心价值体系融入到高校党建和人才培养全过程，有利于坚定党员干部对中国特色社会主义的“三个自信”。另一方面，通过高校社会主义核心价值体系的构建，创新高校基层组织文化建设新途径有利于强化基层党员正确的世界观、价值观和人生观，也符合高校“以人为本”教育理念，有利于形成高校科学研究、人才培养和社会服务工作积极互动的良好局面。①
高校基层党组织文化建设肩负着为社会主义现代化建设提供人才保障的重任。加强高校基层党组织文化建设，不仅要立足于人才培养这一系统工程，积极转变管理理念，实现党组织的管理创新和发展，使高校党组织在教育中体现人文性，在管理中体现科学性，在学术研究中体现思想性和时代性，不断增强高校党组织在新时代背景下的生命力。更要坚持“党要管党、从严治党”的方针，使育人为本、德育为先真正落到实处，通过把基层党组织文化建设与人才培养的体系结合，更好地完成培养社会主义合格建设者的根本任务。
社会主义核心价值体系在高校党组织文化建设中的地位
社会主义核心价值体系是高校党组织思想文化建设的重要基础。先进的组织文化不是自然形成的，需要有意识地培育。科学的核心价值观是组织建设的灵魂，基层党组织历来重视核心价值观的建设和培养，并将其作为文化建设的重点。在高校思想文化的建设中，社会主义核心价值起着定性、引领和整合等重要作用。因此，坚持从战略高度重视社会主义核心价值体系在高校学生德育工作中的地位，既有利于在高校形成培育和践行社会主义核心价值观的良好育人环境，也有利于明确高校培养社会主义现代化建设优秀人才的目标。只有不断强化社会主义核心价值体系在高校基层党组织建设中的主导地位，逐渐培养和创新校园文化建设长效机制，才能在各种思想文化交织的复杂背景下，尊重差异，兼容并包，坚定中国特色社会主义“三个自信”。
社会主义核心价值体系是高校培养党的事业接班人的思想保证。当今国内外形势不断发展、变化，我党始终在坚持马克思主义理论的基础上不断进行理论创新，将社会主义核心价值体系融入并引领高校基层党组织建设是新时期党对高校工作提出的全新要求。要加强高校基层党组织文化建设，只有不断用马克思主义中国化最新的理论成果加强党组织的思想建设，坚持“党要管党，从严治党”方针完善组织建设，开展以“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线主题实践活动，才能保证高校党组织价值取向和行为方式的先进性和纯洁性，才能起到高校党组织的服务性、公仆性和模范带头作用，为广大师生群众服务，永葆高校党组织的先进性和纯洁性。
作为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要场所，高校始终坚持“全员育人”、“文化育人”和“环境育人”的理念。近年来，高校也在不断尝试着将社会主义核心价值体系建设这一“点”与高校人才培养中“和谐校园建设”、“校园文化建设”和“学风建设”等“面”相结合，这也是高校以“育人为本”办学宗旨的具体体现。通过大力推进文化传承创新，全面提高高等教育质量，重点培养学生社会责任感、创新精神和实践能力，培养出具备较高道德品质的高素质人才，为大学生继承和发展中华民族优秀传统文化奠定基础。
社会主义核心价值体系融入高校基层党组织文化建设全过程的途径和方法 把社会主义核心价值体系融入到高校基层党组织的精神文化建设。马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂，精神文化建设是基层党组织文化建设的灵魂，构筑“中国梦”成为了当下亿万人民奋斗的主旋律。时代的进步需要理论的创新与发展，提倡什么、反对什么，是统一的指导思想，是共同的理想信念和基本的道德规范，集中反映了基层党组织的价值取向及精神面貌，引导着党组织各项工作及师生员工的思想行为。
把社会主义核心价值体系融入高校基层党组织文化建设中的过程首先是将马克思主义中国化的过程。实践证明，中国化的马克思主义即具有中国特色的社会主义理论已经对中国社会产生了巨大而正确的引导作用，并且具有中国特色的社会主义理论已经开始尝试融入到基层党组织精神文化建设中。高校基层党组织承担着人才培养、改革发展和培养党的接班人的重要使命，只有把积极推进社会主义核心价值体系建设融入高校党组织自身建设的不同层面和不同阶段，把基层党组织的精神文化建设作为党的思想建设的切入点和重要载体，通过精神文化建设营造浓厚的精神文化氛围，才能把中国特色社会主义“道路自信”、“理论自信”和“制度自信”坚定地在高校发扬光大，不断催生培养社会主义事业接班人育人环境的内生动力。②民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓所在，它们具有统领和繁荣校园文化活动的良好基础。
长期以来，民族精神和时代精神都在高校精神文化建设方面起着重要作用。在坚持马克思主义思想指导地位的同时，既能全方位、多渠道、灵活地弘扬校园文化活动主旋律，又能尊重差异，包容校园文化的多样性，开创了校园文化活动和而有争的良好局面，营造了和谐、繁荣、先进的高校校园环境，为高校思想文化建设树立了鲜明的旗帜。
把社会主义核心价值体系融入高校基层党组织的制度文化建设。制度文化建设是基层党组织文化建设的根本。加强制度文化建设能够调节党內关系，指导党内生活，规范领导行为，保证党的事业顺利发展。加强制度文化建设的首要任务就要建章立制，建立一整套科学严谨的高校基层党组织制度，使基层党组织的各项工作有据可循、有章可依，使基层党组织制度体系更符合高校党建基本规律和现实需求。此外，要以创新精神不断完善和创新党组织的制度文化建设，要完善规范、激励、监督等制度性保障体系。
坚持“党要管党、从严治党”方针，按照党的十八大报告中提出的建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党和党员先进性、纯洁性的要求，要立足根本，着眼于解决突出问题。尤其是像高校这样一个承担着育人功能的单位，尤其要重视健全民主集中制的重要意义，结合教学实际，不但要积极发展党内民主，还要深入开展群众路线教育主题活动，积极开展党外民主讨论，谦虚谨慎地听取党内外的不同意见和建议；在用人制度和改进作风建设方面，让监督制度有效运转，防微杜渐，确保党的领导干部不被腐蚀；在制度文化建设方面，要实事求是，继承和发扬批评和自我批评制度，创新民主生活会，让问题及时地暴露在党内外同志面前。一些制度和机制重在落实，落实各项制度，为党的组织和作风建设提供行为准则和道德规范，把正确的价值理念、科学的思想理论、严格的组织纪律、进步的道德规范转化为党内制度，实现软约束的硬性化，不断提升党的基层党组织凝聚力、战斗力和创造力。
把社会主义核心价值体系融入到高校基层党组织的行为文化建设。行为文化是党组织在日常工作中形成的一系列的基本行为方式，属于基层党组织文化的外显层，是党组织核心价值观的具体体现，它在高校基层党组织文化建设过程中起着重要作用。加强高校基层党组织行为文化建设关系党的形象和机体健康，能够反映党建其他方面的成效。③
社会主义核心价值体系中的社会主义荣辱观对社会主义思想道德体系进行了全面系统而又准确通俗的表达，科学定位了个人、集体和国家的关系，涉及到人生态度、公共行为和社会风尚，是人民的道德行为准则。这就要求党组织从行为习惯、工作风格、服务意识等行为方面实现自我提升，加强自身建设，促进基层党组织由以往的管理型、权利主体型向服务型、责任主体型的服务型基层党组织转变。在实践中既要着眼全局又要关注细节，增强积极性和主动性，严格落实中央“八项规定”，开展以“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线主题教育活动，搭建和利用好与广大师生群众交流的平台，保持好与广大师生的血肉联系，增强广大师生的参与度，始终坚持全心全意为师生服务的根本宗旨，努力拓宽维护广大师生利益的主渠道，解决好群众期盼的实际问题，加快高校民主化进程步伐。
把社会主义核心价值体系融入到高校基层党组织的物质文化建设。物质文化是高校基层党组织文化建设的物质性载体。加强物质文化建设不是贪图享乐，不是搞物质化，相反，物质文化建设要在社会主义核心价值体系的引导下，以基层党组织为依托，形成具有中国特色社会主义独特的物质文化形态来影响师生。党的十八大报告中提出积极培育践行社会主义核心价值观，用24个字分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段的社会主义核心价值观。因此，高校基层党组织物质文化建设应始终贯彻这一核心价值观。④
首先，重视环境育人工作。高校作为社会主义高级人才培育基地，有着天然的人文育人环境，而作为新思想、新理念的传播基地，将最新的理念和文化传向高校基层党组织具有很强的便捷性。如，定期开展党风廉正建设活动，树立典型，反“四风”，形成节俭、务实、亲民、诚信、友善的良好新风环境；用广大师生参观党史和党史资料陈列室、观看党建和爱国影片，参观革命胜地，戴党徽等生动形象的形式，宣传党的革命精神和优秀传统，激励师生热爱祖国，拥护共产党，继承和弘扬爱国主义为核心的民族精神；与此同时，加强校园人文景观建设，使校园的山、水、园、路及建筑、石刻、标语等都会“说话”，都有“故事”，让每一面墙都会说话，使其成为使用、审美、教育和基层党组织文化建设的和谐统一。⑤
其次，探索社会主义核心价值体系融入高校基层党组织文化的新载体。充分发挥学校重大仪式、重大节庆、纪念日以及网络等新型媒体在党组织文化建设中的重要作用。开通党建微博，展示党员形象，及时公布党建信息，加强社会监督，搭建党民沟通平台，畅通渠道，营造公开、民主、自由、平等的舆论文化氛围，同时加强理性引导，确保高校党组织基层文化建设与发展的正确方向和舆论导向。
再次，发挥高校基层党组织文化活动的实践育人功能。通过高校基层党组织的文化活动，创新党建文化品牌，将社会主义核心价值体系真正渗透到党组织文化活动的全过程。比如，举办党建知识竞赛、党史大型图片展、党建专题片展播以及摄影作品展、廉政歌曲和廉政小品等文艺汇演活动，强化高校基层党组织活动实践育人功能，增强大学生对社会主义核心价值体系的认同感。最后，结合高校学科专业优势资源，丰富基层党组织文化建设新形式。⑥把音乐、美术、科技等艺术形式创新到党组织文化活动之中，激发广大师生创造力，调动积极性，增强党建文化吸引力，使高校师生的科学文化水平和思想道德素质在基层党组织文化的建设中得到提高。
（作者分别为河北科技大学党委组织部常务副部长、副教授，河北科技大学学生处讲师；本文系2013年度河北省社科基金项目课题“社会主义核心价值体系引领下的高校基层党组织文化建设研究”阶段性成果，项目编号：HB13DD015。）
【注释】
①韩振：《社会主义核心价值体系研究》，北京：人民出版社，2007年。
②顾南宁，林慧，张晓红：“高校党建文化建设的思考”，《沈阳建筑大学学报》，2010年第10期。
③许益锋，杨瑞兰：“试述高校校园文化与社会主义核心价值体系大众化”，《广东工业大学学报》（社会科学版），2013年第5期。
④社会主义核心价值体系研究中心：“把社会主义核心价值体系建设融入党的建设全过程”，《光明日报》，2011年10月18日。
⑤李晓华：“高校在核心价值体系建设中责无旁贷”，《光明日报》，2007年1月13日。
⑥胡锦涛：“中国共产党第十八次全国代表大会报告”，《人民日报》，2012年11月。
责编/王坤娜