【摘 要】
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在初中数学课堂中,学生不仅要掌握数学基础知识、建立数学解题能力,最关键的是要在数学学习中逐步建立数学思维能力,能够在逻辑分析、深入推理的基础上建立数模型思维。将数
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在初中数学课堂中,学生不仅要掌握数学基础知识、建立数学解题能力,最关键的是要在数学学习中逐步建立数学思维能力,能够在逻辑分析、深入推理的基础上建立数模型思维。将数学建模思想应用于初中数学教学中,是培养学生数学综合素质的关键。
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