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"金课"标准的提出为我国高校的课程建设提出新的要求。《微观经济学》作为经济管理类专业的基础理论课程,在学生的培养过程中起着举足轻重的作用。因此,对《微观经济学》从线上线下"混合式"金课建设的视角进行教学改革的研究和探索具有重要意义。
《微观经济学》线上线下“混合式”金课建设的实践和探索——以东南大学成贤学院为例
【摘 要】
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"金课"标准的提出为我国高校的课程建设提出新的要求。《微观经济学》作为经济管理类专业的基础理论课程,在学生的培养过程中起着举足轻重的作用。因此,对《微观经济学》从线上线下"混合式"金课建设的视角进行教学改革的研究和探索具有重要意义。
【机 构】
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东南大学成贤学院经济管理学院
【出 处】
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办公自动化
【发表日期】
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2021年19期
【基金项目】
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东南大学成贤学院教改项目:2019年“金课”建设专项课程《微观经济学》（项目编号yjgjk1902）；
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