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画图，作为数学学习的重要策略之一，能把抽象的问题具体化、直观化，帮助学生理清思路，找到解决问题的途径。在第二学段正式学习画图策略之前，第一学段有必要采取一些措施帮助学生初步体验画图的优越性，掌握基本的画图与看图的方法，在反思中积累画图经验等。
第一学段学生画图经验积累的实践探索
【摘 要】
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画图，作为数学学习的重要策略之一，能把抽象的问题具体化、直观化，帮助学生理清思路，找到解决问题的途径。在第二学段正式学习画图策略之前，第一学段有必要采取一些措施帮助学生初
【机 构】
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无锡市玉祁中心小学
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2014年2期
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