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通过访谈法、文献资料法，对现有高师公共体育课程内容体系进行了分析，结果发现：高师公共体育课程内容体系改革必须树立起新的课程理念；应充分体现其师范性、基础性、实践性、综合性、创新性特色；应注重培养学生体育能力，促进学生终身体育观的形成；注重培养学生运动兴趣及促进运动技能的掌握；促进学生对健康知识、医学常识的掌握。在此基础上，初步提出该课程内容体系的具体构想，并将之与现有高师公共体育课程内容体系进行了对比分析，阐明了所构建的高师公共体育新课程内容体系的新特征。