高职人文教育与非物质文化遗产传承创新模式研究①——以南宁职业技术学院为例

来源 :辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ggyy2000_2000
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高职院校是非物质文化遗产传承创新的重要载体,学生人文素质培养亦是高职院校深化教育改革,提升育人质量的必然要求。在教学改革中把二者目标相结合,探究人文教育与非物质文化遗产传承创新的融合模式是一种有益尝试。
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