中西医结合治疗急性胰腺炎的临床观察

来源 :中国当代医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caoheng19
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察中西医结合治疗急性胰腺炎的效果。方法:回顾分析和总结綦江县第二人民医院2002年1月~2008年1月用中西医结合治疗急性胰腺炎70例患者临床资料。结果:70例患者较对照组60例患者的症状改善及肠功能恢复时间有明显缩短。结论:对于急性胰腺炎行中西医结合治疗,行清胰汤高位低压滴注灌肠,较单纯西医治疗疗效显著。
其他文献
目的:观察新型抗胆碱药物盐酸戊乙奎醚治疗急性有机磷农药中毒的效果。方法:回顾分析用盐酸戊乙奎醚治疗与用阿托品治疗急性有机磷农药中毒患者,观察治愈率、用药次数、用药量、
等差数列的通项可以表示为an=dn+(a1-d),从函数的观点看,点列(n,an)在直线y=kx+b(k=d,b=a1-d)上.故有下面的命题:
线性规划属于最优化范畴的应用数学.这类问题同数形结合思想紧密地联系在一起.下面详细描述几类常见的线性规划问题.
目的:探讨经鼻内镜行鼻内翻性乳头状瘤切除术的治疗效果。方法:为35例鼻内翻性乳头状瘤患者施行鼻内镜手术,术后随访12-70个月。结果:35例患者均在鼻内镜下完整地切除肿瘤,随访期
目的:观察中药泻脾清心散治疗疱疹性口炎的临床疗效。方法:将124例患儿随机分为两组。对照组60例给予西瓜霜喷剂外用及对症治疗。治疗组64例口服中药泻脾清心散治疗。结果:治疗
新课程带给我们的新理念是学习方式的变革和课堂效果的提高,这对教师提出了更高的要求.课堂提问是充分发挥学生学习的主动性和积极性的重要方法,高明的教师总是善于运用问题
“情”指由外界的景物所激起的感情,“境”指外界的环境,问题情境是指能够激起学生知识情感和学习兴趣的环境.
一、注意定义在解题中作用任意角三角函数的定义是三角中最基本也是最重要的内容,运用它不仅可以直接确定终边在坐标轴上的角的三角函数值,判断各象限角的各种三角函数值的符号
《中学化学》2010年第2期刊登的《“五阶段”法在实验教学中的应用》一文中详细的介绍了“五阶段”教学的方法.以下谈谈“五阶段”教学方法在“硫酸”教学中的应用.
目的:观察改良式翼状胬肉切除加羊膜移植术治疗翼状胬肉的手术效果。方法:翼状胬肉组织采用体部结膜下加胬肉头部双重分离的方法并予以彻底切除,缺损创面用眼科止血器处理后采