【摘 要】
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目的探讨护理程序法在产科临床护理教学中的作用.方法将传统临床带教方法(对照组)与应用护理程序带教方法(实验组)进行教学效果分析.结果实验组学生出科考试成绩显著高于对照
【机 构】
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四川广元市第二人民医院 四川广元 628017
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目的探讨护理程序法在产科临床护理教学中的作用.方法将传统临床带教方法(对照组)与应用护理程序带教方法(实验组)进行教学效果分析.结果实验组学生出科考试成绩显著高于对照组学生,两组比较差异有显著性(p <0.01);实验组老师、学生、患者满意度调查均高于对照组(p <0.05).结论采用护理程序循环管理,提高了教师、学生、患者的满意度,并促进产科临床教学质量的提高.
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