一、背景说明
　　在职高学生的管理中，宿舍管理是较重要也是较难做的一项内容。要管卫生，还得管纪律。卫生，看得见，摸得着，有问题可以马上解决，但是要想获得星级宿舍称号，需要学生的高度重视，还需要学生的细心加耐心。纪律相对来说就有点难度，特别是晚自习结束回到宿舍以后，班主任不可能陪同住校，值班老师也不可能时时关注到每一个动静，这个时候就得靠班主任平时的教育加学生的自觉了。2013年秋季，我接了13数控4班，这是我第二次接新生班，有了前一届的经验，我信心满满。拿到学生宿舍分配名单一看，班上两个男生宿舍，而且巧的是两个男生宿舍是之前10届住的宿舍，走进宿舍，原来的布置还保留了一些，真的很感谢领导的安排，同时也让我更添了份信心。当年的两个宿舍，可是经常得4星级5星级称号的。军训结束，所有都定下来后，领导说要我把两个宿舍搞成模板宿舍，承蒙领导看得起，我答应得很爽快。就这样，正式开学后，一切都慢慢走上正轨，我也在慢慢的教学生如何去搞好宿舍卫生，如何做到最好。我给他们讲了两个宿舍光荣的历史，我也给学生示范了如何打扫，在指导学生、给学生要求的同时，我也给了他们一定的压力，一定得把原来的光荣传统延续下去，学生也信心满满地答应了我。日子一天天的过，问题也一天天的变多起来。这个时候我明白，搞模板宿舍不是那么简单，宿舍管理也没有我想象中那么简单。只能说过去终归是过去，面对目前的一切，还得从头再来。
　　二、出现的问题：晚起，打扫效率低
　　因为是新生，还不太了解宿舍卫生打扫的要求，我就每天尽可能在六点半左右到宿舍。原来的目的是及时发现问题，解决问题。可是一段时间下来，我发现我去了不是检查，而是陪同他们一起打扫，等全部弄好离开宿舍都快7点了。这不是该有的现象，这里是有问题存在的。我就利用空余时间找宿舍长、找宿舍成员了解情况，最后得到的结果是有同学起床太晚，影响打扫进度，宿舍长不能起到很好的监督作用。这样下去肯定不行，我集中宿舍全体成员，重新制订相关制度，不要求具体起床时间，但是必须在6点40打扫完卫生等我去检查，出现问题将要取消住宿资格。要求定好第二天，效果很明显，学生反而怪我到宿太晚，我心里暗自高兴，心想这个我会省很多事了。可是，好景不长，又开始有问题了，怎么办，问题必须得到有效解决啊。
　　三、解决方法：家校联系，共同努力解决问题
　　我电话通知所有住宿生的家长，说明情况后，要求家长到校共同解决问题。开学报到时与家长有过一面之缘，但当时相互没有更深的了解，这次正好也是个机会，可以和家长多沟通多交流，对学生的教育有一定的作用。在与家长的交流过程中，我知道了学生在初中时的表现，也从学生口中知道了他们真正的想法。原来在家早起从不用父母操心的同学，到这里来了以后，人的惰性起到了一定的作用，早上起床，不是一个跟一个早起，而是一个跟一个的晚起，这就导致了宿舍卫生方面的问题。有前面较好的基础，我想通过教育会得到好的改变。我肯定了学生做得好的方面，对不好的方面也给予了批评，我始终坚定一个信念，我对学生的要求和所有父母的要求都一样，也得到了家长的信任，和家长，和学生达成了协议，继续坚持初中养成的好习惯，早睡早起，我要求学生每天6点起床，我在6点40左右到校检查，必须要完成值日工作，当然要保证质量，每一个学生都写好了保证，家长也签了字，如果再因为晚起耽误打扫，那一定取消住宿资格。2个星期过去，学生的表现都很好，都能早早起床，高质量完成打扫任务，等我去检查，一个月下来，201宿舍获得四星级宿舍称号，我及时给予了表扬，并鼓励他们继续努力，争取5星级称号。
　　四、案例反思
　　经过这个事情，我反思了自己的工作。很多时候，我作为班主任不敢放手让学生去做，总是担心学生做得不够好，其实不然，只要给他们足够的时间，表扬、批评双管其下，做得好的时候必须及时给予表扬，做得不好的时候先肯定他们的努力，再作要求，会有效果的。在今后的工作中，我将继续发现学生的长处，给他们足够的机会去锻炼自己，这样既锻练了学生，也减轻了自己的负担，为做这样一个双赢的班主任，继续努力。
　　（江苏省张家港工贸职业高级中学）