“小题大作”,照亮语文教学的路径

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课后习题是各个科目教学的一个重要指标,结合文章的特点以及教学目标,进而体现课程教材撰写者的思想。而在我们的小学语文教学中,教师要提高教学备课时,课文与课后习题的结合。合理利用课程教学资源,提高学生的语文核心素养。
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