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学生是在面对和解决问题中长大的,只要看到问题背后正向的动机,找到有效的应对方法,引发出学生自信、坚韧的力量,问题就会成为促进学生成长的资源。作为教师,应多关注学生的优点,充分利用学生之间的动力和资源,发动班级的力量,给与心理支持,促进问题学生健康成长。
爱在左,宽容在右
【摘 要】
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学生是在面对和解决问题中长大的,只要看到问题背后正向的动机,找到有效的应对方法,引发出学生自信、坚韧的力量,问题就会成为促进学生成长的资源。作为教师,应多关注学生的
【机 构】
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福建省厦门市思明第二实验小学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2017年18期
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