【摘 要】
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在人们的生活中，音乐是人们放松心情、获得快乐的途径之一。随着新课改的逐渐深入，初中音乐教学受到了越来越多的重视。对初中音乐教学予以分析可知，合唱教学是难点之一。为了解决这个问题，音乐教师可对信息技术加以充分运用，针对合唱教学展开深入探析，从而寻找到可行的途径来提高合唱教学的质量，使初中生能在学习中感受到愉悦，对合唱有更为深入的理解。本文结合笔者的教学工作经验，首先指出了初中音乐课堂上进行合唱教学的
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在人们的生活中，音乐是人们放松心情、获得快乐的途径之一。随着新课改的逐渐深入，初中音乐教学受到了越来越多的重视。对初中音乐教学予以分析可知，合唱教学是难点之一。为了解决这个问题，音乐教师可对信息技术加以充分运用，针对合唱教学展开深入探析，从而寻找到可行的途径来提高合唱教学的质量，使初中生能在学习中感受到愉悦，对合唱有更为深入的理解。本文结合笔者的教学工作经验，首先指出了初中音乐课堂上进行合唱教学的重要性，并分析了当前合唱教学中出现的各种问题，在此基础上提出可行的解决策略，为今后更好地开展合唱教学提供参考与借鉴。
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