【摘 要】
:
作为科学教师,我对陶行知先生的教育思想有如下理解:“教学做合一”是陶行知“生活教育”理论的方法论,是“生活即教育”思想在教学、学习、实践等问题上的体现,从中可以得出
论文部分内容阅读
作为科学教师,我对陶行知先生的教育思想有如下理解:“教学做合一”是陶行知“生活教育”理论的方法论,是“生活即教育”思想在教学、学习、实践等问题上的体现,从中可以得出理论与实践相结合的学习方法。同时,陶先生提倡集体探讨的学习方法,即“五路探讨”学习法。他说:“集体探讨之目的,在以集体的努力,追求真理。探讨之路有五,即行动、观察、看书、讨论、思考,称之为五路探讨,也可称之五步探讨。”“六大解放”学习法则是对培养学生的创造力起到了重要的作用,而创造力更重要的是创造幸福生活的能力,是生活力、幸福力的最高表现。因此
其他文献
<正>随着我国国力的不断增强,国内大型医院不断兴起。为了满足医患人员对医院环境的要求,医院机电设备不断增加。如何保证设备安全、正常的运行成为一项重要且长期的工作,是
本论文研究通过双螺杆挤出机进行淀粉预糊化,然后添加PVA、甘油等塑化剂,再由挤出机制备热塑性淀粉的工艺条件、塑化后淀粉经热压方法制备热塑性淀粉片材的工艺参数,及塑性淀
随着教育改革的不断实施,核心素养的发展已经成为教育事业发展的必然趋势。化学作为高中阶段的重要课程,化学核心素养也是高中生必须要具备的核心素养之一,所以教师应该重视
大学生的思想境界和精神风貌关系到整个中华民族的兴衰荣辱,关系到社会主义现代化建设事业的成败与否。爱国主义作为中华民族精神的核心,是团结民族力量、凝聚人心的最鲜明旗
[摘 要]现阶段,我国信息通信技术(ICT)产业蓬勃发展,信息通信技术产业出现人才需求数量巨大和人才错位两个显著特征。基于此,本文以甘肃省信息技术职教集团为例,探讨了在贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的背景下,ICT产业的发展对人才生态化的需求,提出了发挥甘肃省信息技术职教集团优势,构建开放、共享、共赢的ICT人才生态体系相关举措。 [关键词]职教集团;ICT;人才生态 doi:10.39
<正> 许多实验室在巨核细胞生成和血小板产生的调节方面积累了大量的资料。这系细胞的发生和功能的变化在人血小板减少和血小板疾患的病理机制,以及慢性骨髓增生性疾患的发展
Na-K-2C1共同转运体在维持肾小管髓袢升支粗段对NaCl的重吸收、机体容量控制方面起重要作用,NKCC2基因突变可使其编码的蛋白质结构、功能改变,使体内血压调节的稳态发生变化。
<正>浙政办发〔2012〕127号各市、县(市、区)人民政府,省政府直属各单位:经省政府同意,现将全省工业强县(市、区)建设试点名单予以公布。各试点县(市、区)政府要认真贯彻落实
<正> 近年来,采用强烈化疗和个体化治疗策略及新的抗白血病药物。成人急性非淋巴细胞白血病(ANLL)的近期和远期疗效已经取得了令人鼓舞的进展。部分长期生存的病例已达临床治
<正>随着"互联网+医疗"的快速发展与医院医疗集团化的医改趋势,医院通过远程医疗、双向转诊、医联体、数据共享、健康医疗大数据、互联网电子病历等方式建立的互联网医疗健康