【摘 要】
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为了提高《通风安全学》课程教学质量,文章针对该课程教学过程中存在的问题进行了详细的分析并提出了相应的改革措施。采用适当的案例教学提高学生对事故案例的分析能力,进行
【机 构】
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贵州大学矿业学院,贵州大学喀斯特山区优势矿产资源高效利用国家地方联合工程实验室,贵州省非金属矿产资源综合利用重点实验室
【基金项目】
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2019年国家自然科学基金国际合作与交流项目“煤层处置CO2中温度、吸附和滑脱效应对煤岩渗透率的协同影响效应研究”(51911530203),2018年国家自然科学基金青年科学基金项目“考虑力-热耦合作用的煤岩变形特征与渗透率演化机理研究”(51804085)
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为了提高《通风安全学》课程教学质量,文章针对该课程教学过程中存在的问题进行了详细的分析并提出了相应的改革措施。采用适当的案例教学提高学生对事故案例的分析能力,进行相应的实验教学使学生理论与实践相结合,进行相关的课程设计以提高学生的实践能力,改进考核形式使学生学习的积极主动性得到提高。构建了改进的教学模式,在一定程度上提高了教学质量,为学生在以后的学习工作中打下了坚实的基础。
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